为落实立德树人根本任务，助力高校课程思政建设和四新建设，推动信息技术与高等教育教学融合创新发展，选拔浙江省优秀教师参加第三届全国高校教师教学创新大赛，在浙江省教育厅指导下，由浙江省高等教育学会主办，浙江大学承办的浙江省第三届高校教师教学创新大赛于4月7-8日在浙大紫金港校区隆重举行。本次大赛共有来自全省57个高校的269个教师（团队）参加，其中浙江大学推荐8个教师（团队）参赛。经过网络评审，103个教师（团队）入围现场赛。

根据“四新”、基础课程、课程思政等赛道六赛道进行比赛。比赛过程中，参赛教师聚焦教学创新，以“四新”建设理念为引领，以学生成长为中心，结合教学大纲和教学实践，汇报了参赛课程的教学创新设计思路、创新举措和成果，充分展示了新时代高校教师的育人情怀和使命担当。评审专家结合参赛教师的汇报内容进行提问互动，并对教师的教学理念、教学内容、教学模式和教学效果等教学创新方面针对性地给出指导意见，有效助力参赛教师专业成长，为高校教育质量提升添砖加瓦。

4月8日晚上7点，创新大赛颁奖典礼在浙江大学紫金港校区求是大讲堂举行。浙江省教育厅副厅长于永明、浙江省高等教育学会会长瞿佳、浙江大学副校长吴健出席颁奖典礼并讲话，浙江师范大学副校长林一钢、浙江财经大学副校长董进才、浙江传媒学院副校长姚争、温州理工学院副校长孙芙蓉、浙江科技学院原校长叶高翔、浙江省教育厅高教处二级调研员王国银、浙江省高等教育学会秘书长施建祥等参加典礼。浙江大学本科生院副院长、教务处处长江全元主持典礼。

浙江省教育厅于永明副厅长表示，本次大赛的成功举办，既鼓励广大教师把价值引领和知识传授、能力培养有机统一，又强化“以赛促教、以赛促学、以赛促改”，为高校教师的教学研讨和交流搭建了更好的平台。希望全省高校教师坚持价值引领，突出政治标准的首要地位；深化教学改革，创新教学模式和教学方法；坚持“四个面向”，强化榜样教育和示范引领。并号召各位参赛教师在今后的教学工作中能继续发挥创新精神，把参赛过程中的所思、所感、所得融入到日常教学中，为培养国家发展所急需的高素质创新型人才作出更大贡献。

浙江省高等教育学会会长瞿佳宣读本次大赛获奖名单。此次大赛最终决出特等奖18个，一等奖26个，二等奖58个和优秀组织奖22个。其中，浙江大学4个主讲教师（团队）获特等奖， 2个主讲教师（团队）获一等奖， 2个主讲教师（团队）获二等奖，浙江大学获优秀组织奖。

浙江大学吴健副校长强调，先进的教育理念、前沿的教学内容必须以优质课程和优秀教师为桥梁，以促进拔尖创新人才培养为目标，真正为推动高等教育教学质量内涵式发展赋能增效。浙江大学始终坚持育人本位，传承求是创新办学精神，承办并参与本次大赛，是检验自身办学成果、助推教学创新的良好机遇，也是与省内各兄弟高校交流切磋、相互取益的珍贵契机。本次大赛的成功举办充分展现出省内高校对教学创新的重视与探索，对推进浙江省高等教育“质量革命”有重要意义。

获奖代表浙江大学教授郑刚上台发言。郑刚由衷感谢主办方、专家及工作人员的辛勤付出，并表示，“教学创新永无止境”，本次比赛不仅促进教师总结与反思自身教学经验，更提供了不同专业领域的教师相互交流教学经验、促进教学发展的机会。

评委代表浙江师范大学副校长林一钢对大赛作点评。林一钢肯定了各参赛教师以学生成长为中心的教学创新，特别是针对教学的系统设计与创新，以及基于信息技术的数字化战略改革。并指出，教学痛点的诊断要更“准”，创新效果的表达要更“实”，本土化的高校改革实践理论要更“多”。

“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”教师是立教之本、兴教之源。高校教师教学创新大赛以“推动教学创新，培养一流人才“为宗旨，是当代高校教师先进教学理念和教学改革成果的展示平台，也是中国高等教育创新发展的交流平台。今年7月，在浙江大学，将迎来第三届全国高校教师教学创新大赛。浙江大学将全力以赴搭建工作平台、健全工作机制、优化工作流程，争取办一届高标准、高质量、高成效的大赛。